Chương trình Kỹ năng Học Đường mở rộng giờ học đến 120 phút, so với thời lượng ban đầu chỉ có 45 phút. Trong 20 phút đầu tiên (khi cha mẹ đi khỏi) các bé ngồi xung quanh giáo viên để học về chữ cái và nghe kể chuyện. Mỗi bé sẽ lần lượt được mời tham gia trong hoạt động nhóm này. Trong 40 phút tiếp theo, các bé sẽ cùng nhau thực hành sáng tạo nghệ thuật. Sau thời gian 5 phút nghỉ ngơi và thư giãn, các bé được tập trung lại trong phòng chơi, ở đó các em sẽ tham gia các hoạt động thể chất, các trò chơi trong một không gian rộng rãi trong vòng 30 phút. Và với 35 phút cuối cùng, các em sẽ trở về Phòng Nghệ thuật để học bảng chữ cái, các chữ số, và hình học dưới nhiều hình thức sinh động qua sự hỗ trợ của thiết bị máy tính bảng Leappad.  Trước khi lớp học kết thúc, cha mẹ các  bé  được mời trở lại lớp học, giúp các em ghi nhật ký và chia sẻ suy nghĩ của mình về lớp học.

Các hoạt động trong lớp Kỹ Năng Học Đường hỗ trợ bé phát triển như thế nào?

Thời lượng lớp học dài hơn sẽ giúp bé trở nên tự lập và phát triển sự tự tin về khả năng học hỏi của mình cũng như hoạt động nhóm cùng với các bạn khác. Thời lượng 120 phút sẽ cho bé được trải nghiệm nhiều khía cạnh khác nhau của chủ đề trong ngày thông qua các trò chơi vận động, chơi giả vờ, thời gian kể chuyện và những tương tác với bạn bè trong lớp.

Chủ đề lớp học được dựa trên 7 kỹ năng cảm xúc xã hội để chuẩn bị hành trang đến trường, để đảm bảo ngay cả khi bé tham gia vào những hoạt động khám phá khoa học và chữ cái, mỗi buổi học đều tập trung vào việc phát triển kỹ năng cảm xúc xã hội cần thiết để bé thành công trong trường học và cuộc sống mai sau. Những kỹ năng này bao gồm khả năng giao tiếp, sự kiên trì và khả năng hợp tác.

Một chuỗi những hoạt động phong phú bao gồm các trò chơi vận động, kể chuyện, hoạt động nhóm, khám phá khoa học, nghệ thuật và nhận biết mặt chữ… được sử dụng để giới thiệu và củng cố những kỹ năng cảm xúc xã hội của bài học. Chẳng hạn, trong bài học về “Sự tự tin”, các bé sẽ tự mình xây dựng những chướng ngại vật, đọc một quyển sách về sự trưởng thành và khả năng tự mình làm được nhiều việc. Trẻ ở độ tuổi mầm non học được tốt nhất khi được tham gia nhiều hoạt động xoay quanh một chủ đề với những cách tiếp cận khác nhau. Sự lặp đi lặp lại chính là chìa khóa cho việc học của bé ở độ tuổi này.

Chữ cái trong ngày khuyến khích bé nhận biết mặt chữ và cách phát âm. Bé sử dụng máy tính bảng Leappad với những ứng dụng để lắng nghe các âm thanh và lặp lại. Bé phát triển sự nhận biết về mặt chữ bằng các giác quan thông qua những hoạt động tạo hình chữ bằng cát hoặc nhảy múa cùng với các chữ cái.